拼读

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造句

• 他说出了他的名字，然后又热心地把它拼读了出来。
• 拼读法为孩子们提供了一套规则：学生们学习单个字母的发音，然后学习这些字母组合在一起时如何发音。
• 前台：您能拼读一下吗？
• 你能拼读它吗？对不起，我不能。
• 请告诉我怎样拼读这个英文字。
• 女孩们，你们会拼读这个单词吗？
• 他是个天才，三岁就会拼读了。
• 大声拼读出新单词是个好主意。
• 通过拼读与辨认帮助学生巩固单词。
• 请问，你能拼读你的名字吗？
• 掌握每个单元发音法的拼读。
• 请在组长的带领下拼读单词。
• 通过拼读单词加强即使记忆。
• 她用了一个小时左右的时间学习拼读课。
• 复习句子并拼读四会单词。
• 不好意思，我忘了怎么拼读你的名字了。
• 试着拼读今天所学的家庭成员称呼的单词。
• 首先，大声拼读出单词；
• 你能拼读这个单词吗？
• 你应该注意你的拼读。
• 听！孩子们正“绞尽脑汁”拼读英语单词呢！
• 叫了约翰拼读单词。
• 请您拼读出您的姓。
• 请拼读这个单词。
• 因为没有规则可循，这就要求我们在拼读的时候去即兴发挥了。
• 从语法、拼读方面改正这些句子，好让她使用恰当。
• 小学高段和初中阶段是培养学生拼读能力的最佳时期。
• 你教一个孩子拼读，他或者她将会通过语文的测验。
• 在电话交谈中要澄清字母的拼读时使用国际无线电标准拼法非常有用。

※ "拼读"的意思含义、拼读是什么意思由古今诗词汉语词典查词提供。