学取

---

---

造句

• 她以自己20多年来的缝纫手艺，义务指导其他的弱势妈妈学取谋生技能。
• 在现今瞬息万变的世界里，认为存在一种知识，即在学校里学取后便可用一辈子，这种想法是幼稚的。
• 里面学问大着呢，得向专家咨询，得用电脑分析，还得考虑语言学的因素，这样取的名字才不至于在普通话里听起来顺耳，到广东话里就刺耳了。
• 自从你学英语的第一天，也许你就会帮自己取个好听，易读，易记，又特别的英文名。
• 在奥斯汀（1962）的言语行为三分说中，取效行为常常被研究者忽视甚至排除出语言学的研究范围。
• 中国的风水学建议将室第的前门漆成红色，取旺盛红火之意。
• 本文明确了该虫的分布和取食寄主情况，较为系统地阐述了其生物学特性、发生为害及防治措施。
• 该文利用统计学方法对一定数量的汉语植物名中的取象名素进行分类考察与统计，得出较为准确的量化结果。
• 术后取右下肺组织活检标本，观察肺血管内皮组织形态学改变，冰冻切片免疫组化法检测肺血管内皮细胞粘附因子(ICAM) 1的表达。
• 分别进行临床肉眼观察及X线检查，同时进行放射性核元素骨显象，实验结束后宰杀动物，取标本送组织学检查。
• 注射完成后在4812周分批取兔软骨进行组织学观察、电镜检查及葡糖氨基聚糖测定。
• 反阿是穴疗法是在《内经》取穴原则的基础上，结合现代解剖学和临床经验总结出来的。
• 同时，杂家“杂取各家”的包容性特征也成为《隋书·经籍志》以后目录学著作中杂家涵义讹变的主要原因。
• 本文从分类地位、生物学特性、取食和保护等几方面，对中华虎凤蝶研究进展作了综述。
• 取大鼠右侧大脑海马CA1区组织标本，经过处理后透射电子显微镜观测细胞形态学改变并摄片。
• 连续灌胃14周后，用10 %福尔·马林灌注后，取主动脉做形态学观察及图像分析。
• 方法取新生儿脐血作血清学检查以判断abo溶血病。
• 材料与方法25例经影像学确诊为输尿管狭窄并上尿路积水中，20例为输尿管取石术后狭窄，5例为不明原因非外压性狭窄。
• 于术后2、4、6个月每组分别取8只大鼠取材、检测，依次行大体观察、神经电生理检测、肌湿重、组织学及电镜观察等。
• 并取肝左叶于10％中性甲醛溶液中固定，石蜡包埋，作组织形态学观察。
• 术后4、8、12周分别处死动物，取缺损修复区和材料—骨界面标本，观察组织动态学。
• 取大鼠脑冠状薄片做组织学鉴定，将双侧电极位置均正确者纳入研究范围。
• 目的：为切取旋股外侧动脉升支含双营养支的髂骨瓣提供解剖学依据。
• 猪角膜基质植入新西兰白兔角膜层间，定期临床观察植片愈合情况，并取受体兔角膜进行组织学观察。
• 对松突圆蚧花角蚜小蜂的形态、发育、繁殖、成虫寿命和取食寄主行为等生物学特征进行了观察。
• 分期植入动物股骨内，取不同期骨标本制备磨片，用骨计量学方法分析比较不同种植体界面骨的生长代谢情况，从定量、动态的角度对其生物相容性给予评价。
• 基于数学形态学的对偶法则以及数学形态学理论与线性位移不变系统理论间的关系，引入了偏振编码技术，提出使击中与否运算通过单通道取零阈值非相干光学相关器来实现的方案。
• 本文通过对取效行为研究的回顾，在语用学的框架内梳理出取效行为的本质，并在此基础上提出了解释诗歌语篇的取效行为模式。
• 六周后进行行为学评估，然后取脊髓检测穿过损伤区的灰质和白质来评估神经保护作用。

※ "学取"的意思含义、学取是什么意思由古今诗词汉语词典查词提供。