教学相长

词语解释

教学相长[ jiào xué xiāng zhǎng ]

⒈  指教和学的相互促进。

引证解释

⒈  指教和学的相互促进。

引《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”
陶行知 《怎样做小先生》十一：“我所写的小先生歌里有一首是注重这个教学相长的关系。”
邓小平 《在全国教育工作会议上的讲话》：“尊师爱生，教学相长，这是师生之间革命的同志式的关系。”

国语辞典

教学相长[ jiào xué xiāng zhǎng ]

⒈  教与学互相增长，指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高。

引语出《礼记·学记》：「是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰：『教学相长』也。」

分字解释

jiao,jiao教xue学xiang,xiang相chang,zhang长

造句

• 教学相长。
• 遵循教学相长规律；遵循整体优化规律；
• 教学相长。 教学相长。
• 所以我的理解是，就像我说过的：教学相长。
• 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
• 教学相长。
• 远程对外汉语教学是一个新领域，我们教学相长、共同进步。
• 最后，我愿自己的教学跟孩子们一起天天长大！——教学相长。
• 课堂教学中语言的艺术性是教师与学生教学相长的生命力所在。
• 教学部的工作理念是“内创和谐、外塑形象、教学相长、效果优良”。
• 我深信教学相长，教授英文其实也是让我自己保持学习英文最好的方法！
• 我将会教给他们我知道的一切东西，我会和他们一起成长，因为教学相长。
• 英国有名的作家詹姆士荷威尔说“我们教学相长”，接下来的故事就是一个例子。
• 在教学相长中，有感于圣贤教育为人生首要教育，遂辞去公职，专精研修和推广中国传统文化。
• 也许，孔子作为老师也得益于这些问题，因为学生的问题促使他再三思考。 这可能是他说出“教学相长”的原因。