救亡图存
意思解释
基本解释
图：谋取，谋求。挽救国家的危亡，谋求民族的生存。
详细释义
救：拯救；亡：危亡；图：谋求；存：生存。拯救国家的危亡，谋求国家的生存。
百科释义
【释义】拯救国家的危亡，谋求国家的生存。【出处】清·王无生《论小说与改良社会之关系》：“夫救亡图存，非仅恃一二才士所能为也；必使爱国思想，普及于最大多数之国民而后可。”
基础信息
拼音jiù wáng tú cún
注音ㄐ一ㄡˋ ㄨㄤˊ ㄊㄨˊ ㄘㄨㄣˊ
繁体捄亡圖存
出处《鬼谷子 中经》：“圣人所贵道微妙者，诚以其可以转危为安，救亡使存也。”
感情救亡图存是褒义词。
例子早在30年代，一大批有识之士就以救亡图存为己任，投身到社会变革的洪流之中。
正音“图”，不能读作“tǔ”。
用法联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义。
近义吊民伐罪,存亡继绝,拨乱反正,毁家纾难
反义闭关自守,卖国求荣
- 救亡图存的民族使命迫在眉睫。
- 同时，救亡图存成了这一时期的主题。
- 救亡图存的现实需要；
- 抗战文学以宣扬抗战为旗帜，其成就在于以文学救亡图存。
- 然而其根本用心，则是出于对国族命运的忧患意识，挽救国族于救亡图存之危际。
- 它在救亡图存、恢复民族的自尊自信以及建立近代民族国家等方面，都曾发挥过积极的作用。
- 梁启超奉行经世致用的思想，他用进化论宣传生存竞争的道理，希望借此达到救亡图存的目的。
- 详细考察了冯特《心理学的救亡图存》(1913)一书的写作背景及其基本内容，以期揭示其历史意义。
- 详细考察了冯特《心理学的救亡图存》(1913)一书的写作背景及其基本内容，以期揭示其历史意义。
- 从此，近代中国进入了百年的充满屈辱与反抗的阶段，许多有识之士纷纷开始向西方寻求救亡图存的真理。
- 对民众进行通俗形式的鼓吹，目的是将救亡图存的思想更有效地传播给广大的民众，既诉之于理，更诉之于情。
- 四位书院山长的教育宗旨均为实现救亡图存培养有用之才，在教育内容上亦都改变了惟科举是务的取向，增加了实学的比重；
- 他一生致力于科学救国思想的宣传和实践，主张以科学观念更新人们的思想，以科学精神作为指导人们行动的准则，强调科学在救亡图存中的决定作用，并身体力行地参与科学救国事业。